Con una inversión de más de 19 millones de pesos se construyeron tres salas de nivel inicial con sanitarios y galería, además de mobiliario para beneficiar a más de 230 niños y niñas que asisten a la institución en doble turno.
El gobernador Jorge Capitanich y la vicegobernadora Analía Rach Quiroga inauguraron este jueves la ampliación y refacción del Jardín de Infantes N° 166 de Fontana. Allí asisten 130 niños y niñas de los barrios del sur de la ciudad, entre turno mañana y tarde, y otros 102 que asisten al anexo en el CIFF Nº 16.
En las tres gestiones a su cargo el Gobierno provincial llegará a los 160 jardines de infantes construidos o remodelados. “Estamos garantizando el derecho a la educación con aulas abiertas, docentes enseñando y niños aprendiendo”, aseguró Capitanich, y destacó en particular que el cuerpo docente de esta institución “trabaja de manera cariñosa, afable y constructiva, lo que los lleva a destacarse como jardín de infantes con un alto desarrollo en habilidades cognitivas y manuales”.
La obra se realizó con una inversión de $19.267.642 a través del Programa 46. Se construyeron tres nuevas salas de nivel inicial -llevando la cantidad de aulas a seis, con sus respectivos sanitarios- y una galería de conexión con espacios para arenero y juegos. La ampliación respetó la tipología y sistema constructivo del edificio existente, se refaccionó el SUM y se adquirió nuevo mobiliario (mesas de madera, sillas nivel inicial, rincones de juego, bibliotecas ambulantes, armarios metálicos y estanterías exhibidoras).
El ministro de Educación, Aldo Lineras, aseguró que la remodelación del espacio responde a una gran demanda de matrícula para el nivel inicial que existe en esa zona de la ciudad. “Esta obra se enmarca en las metas de gestión que propuso el gobernador para las salas de 5, ya universalizada, las salas de 4 años, y las salas de 3 años”, señaló, e indicó que la inversión posibilitó además el desarrollo de nuevos cargos necesarios para que cada sala cuente con sus docentes.
“Este edificio es parte de un esquema mayor en Educación, que supera las 180 obras, que inicialmente nos había planteado el gobernador como desafío. En el caso de jardines, hay más de 10 nuevos construidos desde cero y 40 que están siendo intervenidos con ampliaciones y refacciones”, resaltó el ministro, y agregó: “agradezco el trabajo de las docentes, y por eso les garantizamos mejores condiciones en las que puedan trabajar”.
La directora Isabel Romero valoró las remodelaciones, lo que supone un avance en el progreso y desarrollo institucional. “Tuvimos un gran crecimiento de la demanda de la matrícula y era necesaria esta obra”, comentó. “Es una gran oportunidad, alegría y compromiso, porque en estos espacios los niños podrán crear, completar y desarrollar sus capacidades como establece el nuevo régimen académico con la normativa vigente, con aulas acordes. Significa un incremento de la calidad educativa”, manifestó Romero.
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